Vừa qua, Khoa Ngoại ngữ đã tổ chức thành công Hội thảo khoa học với chủ đề “Những đổi mới trong giảng dạy tiếng Anh và giao tiếp liên văn hóa”, thu hút sự tham gia của đông đảo giảng viên, nhà nghiên cứu, khách mời và sinh viên.

Ngay từ đầu chương trình, không khí hội thảo trở nên sôi nổi và ấm cúng với các tiết mục văn nghệ đặc sắc, tạo nên sự kết nối và khởi đầu đầy cảm hứng cho chuỗi hoạt động học thuật phía sau.

Phát biểu khai mạc, đại diện Ban Tổ chức đã gửi lời chào mừng và cảm ơn sâu sắc đến quý đại biểu, khách mời và toàn thể người tham dự. Hội thảo được tổ chức nhằm tạo diễn đàn học thuật để các giảng viên, nhà nghiên cứu và sinh viên cùng trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm cũng như cập nhật những xu hướng mới trong giảng dạy tiếng Anh và giao tiếp liên văn hóa trong bối cảnh hiện đại.

Đặc biệt, chương trình vinh dự đón tiếp sự hiện diện của các chuyên gia, đối tác và đại diện các đơn vị giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng chuyên môn và mở rộng cơ hội hợp tác trong lĩnh vực đào tạo ngoại ngữ.

Trong khuôn khổ hội thảo, các tham luận đã mang đến nhiều góc nhìn đa chiều và giá trị thực tiễn:

• Tham luận về ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong phản hồi học tập và giao tiếp liên văn hóa đã mở ra những hướng tiếp cận mới trong giảng dạy tiếng Anh.

• Nghiên cứu về các nhiệm vụ nhỏ (micro-tasks) trong phát triển kỹ năng nói liên văn hóa giúp nâng cao hiệu quả giảng dạy trong lớp học EFL.

• Các phương pháp tích hợp năng lực giao tiếp liên văn hóa vào chương trình giảng dạy được trình bày với nhiều mô hình sáng tạo, phù hợp với bối cảnh Việt Nam.

• Đặc biệt, việc ứng dụng AI kết hợp với phương pháp học theo trạm (station-based learning) đã cho thấy những tác động tích cực đến kỹ năng nói tiếng Anh của sinh viên.

Phiên thảo luận và hỏi đáp diễn ra trong không khí cởi mở, sôi nổi với sự tham gia tích cực của các diễn giả, giảng viên và sinh viên. Nhiều câu hỏi tập trung vào việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy ngoại ngữ, cách cá nhân hóa hoạt động học tập cũng như nâng cao năng lực giao tiếp liên văn hóa trong môi trường lớp học thực tế.

Các diễn giả đã chia sẻ thêm nhiều kinh nghiệm thực tiễn, làm rõ những thách thức trong quá trình triển khai các phương pháp giảng dạy mới, đồng thời đề xuất các giải pháp phù hợp với bối cảnh giáo dục tại Việt Nam. Đặc biệt, những trao đổi xoay quanh việc cân bằng giữa công nghệ và vai trò của giảng viên đã nhận được sự quan tâm lớn từ người tham dự.

Bên cạnh đó, các giảng viên và sinh viên cũng mạnh dạn đưa ra quan điểm, góp phần tạo nên sự đa chiều trong thảo luận. Nhiều ý kiến đề xuất tăng cường các hoạt động thực hành, mở rộng môi trường học tập liên văn hóa và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong kiểm tra, đánh giá năng lực người học.

Khép lại chương trình, Ban Tổ chức đã tiến hành trao chứng nhận cho các báo cáo viên và chụp hình lưu niệm, ghi dấu một sự kiện học thuật ý nghĩa và thành công tốt đẹp.

Hội thảo không chỉ là dịp để chia sẻ tri thức mà còn góp phần thúc đẩy đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng đào tạo và tăng cường năng lực giao tiếp liên văn hóa cho giảng viên và sinh viên Khoa Ngoại ngữ trong thời kỳ hội nhập.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

DNTU, ngày 16/04/2026

Người đưa tin: Huỳnh Lê Minh Trang